Comprensión lectora de español como lengua extranjera (E/LE) en la enseñanza secundaria camerunesa. Un estudio sobre el currículum, los manuales y las prácticas de aulas en tercer curso de español.
Descargar pdfAutor/a: Ngoueko Tiako Tchiaffi, Anne Honorine
Tesi : Comprensión lectora de español como lengua extranjera (E/LE) en la enseñanza secundaria camerunesa. Un estudio sobre el currículum, los manuales y las prácticas de aulas en tercer curso de español.
Direcció: Dr. Francisco Javier Terrado Pablo, UdL - Dr. André Marie Manda, Université de Yaoundé (Cameroun)
Tutoria: Dr. Francisco Javier Terrado Pablo
Dept./Centre: Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica
Data i hora: 09-02-2018 , 10.00 h
Lloc: Edifici Rectorat - Sala de Juntes